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小学2014-2015学年第二学期一年级音乐教学计划

作者:魏合红   来源 :时时彩平台_新疆时时彩开奖号码_新疆时时彩走势图_【官方直营】   发布时间:2018-01-18   点击:

学生情况分析

    本学期学生继续进行系统化的音乐学习,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的音乐整体情况不均衡,所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”,使学生各方面均有所提高。一年级学生年龄小,天性活泼,我会在这一点下功夫,重点发展舞蹈、律动的学习,增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

本册教材包括八个单元。每一单元有三个集成块组成,即演唱、听赏、活动。其中,活动设置了歌表演律动音乐游戏集体舞我的创造露一手采集与分享等栏目。此设计力图体现《课标》的理念,体现音乐学科特点,以学生为主体,突出体验,重视实践,鼓励创造,让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性,把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。

1、唱歌:共计20首。学习正确的唱歌姿势,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确。能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束。12首歌曲能够基本背唱。

2、唱游:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等,注意音乐与动作的配合,乐感的培养。

3、器乐:认识几种常见的乐器;学习演奏时与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合。

4、欣赏:培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。

5、音乐知识:学习的音乐知识:音的长短、音的高低、音的强弱;能够准确的拍读二拍子、三拍子等节奏。

教学重难点

1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。

2、进一步加强基础乐理知识的学习。

3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平。

4、能参与一些自己力所能及的创编活动。

主要教学措施

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

教学进度安排表:

周次

起讫时间

        

1

3.2-3.6

常规训练 《再见吧,冬天》

2

3.9-3.13

听《小松树》 我的编创

3

3.16-3.20

唱《花儿朵朵》 听《快乐的嗦》

4

3.23-3.27

唱《拍手唱歌笑呵呵》律动

5

3.30-4.3

唱《小姑响咚咚》 听《老虎磨牙》

6

4.6-4.10

唱《快乐的小木匠》

7

4.13-4.17

清明 听《我又一双万能的手》《劳动最光荣》

8

4.20-4.24

我的编创 听《铁匠波尔卡》

9

4.27-5.1

唱《大鹿》 听《龟兔赛跑》

10

5.4-5.8

唱《小黑猪》 小小音乐剧

11

5.11-5.15

五一假 唱《彝家娃娃真幸福》 听《圆圈舞》

12

5.18-5.22

唱《哈里罗》 听《节日舞曲》

13

5.25-5.29

唱《闪烁的小星》 听《小白船》

14

6.1-6.5

唱《小小的船》 律动

15

6.8-6.12

唱《爱唱什么歌》 听《青蛙合唱》

16

6.15-6.19

端午节假 听《夏之夜》 我的编创

17

6.22-6.26

唱《萤火虫》 音乐游戏:亮火子虫

18

6.29-7.3

复习考核

19

20

21

22

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